¿CÓMO HACER QUE LOS PADRES ENTIENDAN NUESTROS GUSTOS?

Dentro de los comentarios que hace el padre Alberto, vemos como los jóvenes tienen distintas formas de expresión, entre las que encontramos el estilo de vestir, las perforaciones (pearcings), tatuajes, entre otros.

Estos gustos en los jóvenes como es de esperarse, crean muchos problemas con sus padres, ya que ellos, por su tradición cultural no están acostumbrados a este tipo de cosas y les es muy difìcil entenderlos; por ello este es uno de los temas más discutidos y a generado mucha controversia en la sociedad.

El temor que sienten los jóvenes a que sus padres no acepten o no les permitan tatuarse o perforarse su cuerpo es una de las cosas que da lugar a peleas constantes con sus familias, ya que tratan de defender lo que piensan, pero a veces, no lo hacen de la manera adecuada, le alzan la voz a sus padres y se convierten en personas agresivas para sus familias.

Por su parte, los padres de familia, no permiten a sus hijos este tipo de cosas debido a que les da temor que el resto de su familia y otras personas los tilden como pandilleros, satánicos, rockeros, o como malas personas. Además, ellos lo asocian con una actitud de rebeldía dentro del comportamiento de sus hijos.

Entonces, el consejo es, actuar de una forma respetuosa, pacífica, dando razones a los padres del por qué actuan así. Hay que tener en cuenta que ante todo, ellos son sus padres y que merecen ser escuchados también, que poseen autoridad, y que son ellos encargados de su formación y por tanto es necesario crear un diálogo amable que les permita a los unos y a los otros llegar a un acuerdo y así terminar con discusiones en el hogar.

¿COMO HACEN LOS MEDIOS PARA EDUCAR?

Los medios son antimediadores: imponen un mensaje y un código.-¿Cómo un medio x (tv, radio, prensa, internet) puede hacer y ser lo contrario?

Estos medios incitan al consumo y proponen sus propios modelos para ser vistos y usados, es por ello que podemos argumentar que los medios a la vez son antimediadores porque nos imponen un mensaje y un código.

Sabemos que la televisión por ejemplo, es un medio que tiene mucha influencia sobre su público afín. Esta influencia es mayor en personas que no cuentan con acceso a la educación y resultan siendo los jóvenes los más vulnerables al mensaje de los medios. Ahí esta entonces el valor de que desde pequeños nuestros padres nos enseñen a ser críticos ante medios como este para que no nos creamos todo lo que nos muestra, para que no nos absorba, para que no seamos manipulados por ella. También el colegio juega un papel sumamente importante, porque si en el hogar no se definen exactamente los criterios para poder confrontar el papel de los medios masivos, entonces es en ese momento en donde se puede educar y se pueden abrir los ojos a la realidad, pues la educación es una responsabilidad conjunta familia-escuela.

Es indudable que existen medios que maleducan, pero hay otros que sí educan y que deberíamos potenciar y reforzar. Fomentar por ejemplo, el hábito de la lectura de la prensa, porque es un medio que nos sirve para propiciar el debate y discutir temas de interés social, económico y cultural, además por ser la prensa el medio que nos presenta la información de una forma mas completa.

La televisión puede promover valores y educar en asuntos de interés social. Puede hacerlo a través de programas determinados, como los de salud, debate político o culturales; o puede hacerlo de manera indirecta con sus contenidos, enseñando mientras informa y entretiene.

Los medios no deben basarse solo en lo comercial sino dar más importancia al valor de lo cultural y lo social. Todos debemos exigir lo que queremos de los medios, y dejar atrás el paradigma de ser sólo un ciudadano receptor de medios de comunicación para convertirnos en ciudadanos activos.